Personal

STACY PETTY

DIRECTOR

Stacy Petty ha sido la Directora del RMECC desde agosto de 2015, pero su participación en el Consejo se remonta a 2010. Inicialmente se involucró en el campo de la Primera Infancia en 1996 cuando comenzó a ser voluntaria en las aulas preescolares de sus hijos y poco después se convirtió en un proveedor de vivienda con licencia. De 2000 a 2013, enseñó clases como instructora adjunta en varios colegios comunitarios, incluyendo Colorado Mountain College, y fue galardonada con el premio de la Facultad Adjunta del Año en el Campus Timberline de CMC dos veces en 2007 y 2011. Le encanta apoyar a los maestros, padres y programas mientras continúan en su viaje de calidad. Tiene una licenciatura en inglés con una licenciatura en Lectura y una Maestría en Educación con un enfoque en Lectura Primaria y Alfabetización. Ella espera con ansias colaborar con los padres, proveedores y otros en el campo de la Primera Infancia y otros socios a medida que continuamos esforzándonos por mejorar el acceso, la calidad y la asequibilidad en el campo.

Stacy disfruta de pasar tiempo con su esposo Chris y sus hijas, Tyler y Jordan, y el resto de su familia extendida, esquiar, trineo tirado por perros y pasar tiempo con amigos.

KRISTIN SPARKMAN

EARLY CHILDHOOD SPECIALIST

Kristin Sparkman es la Especialista en La Primera Infancia del Consejo de la Primera Infancia de las Montañas Rocosas (RMECC). Kristin ha estado en el campo de la primera infancia por más de 10 años y está emocionada de estar apoyando los diferentes programas, entrenadores y agencias de la Primera Infancia. A lo largo de los años, ha trabajado con niños desde el nacimiento hasta los 12 años en una variedad de entornos, incluyendo preescolar, kindergarten, inglés como segundo idioma (ESL), y la edad escolar. A Kristin le gusta esquiar, hacer senderismo y acampar con su marido, Luke, y sus dos adorables hijos, Liam y Ollie.

Kristin brindará apoyo para programas y entrenadores en la navegación por el sistema Colorado Shines, el Sistema de Información de Desarrollo Profesional (PDIS, por sus”, por sus”, por susntinos) y el gasto de dólares QI disponibles a través de fondos estatales.

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